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D Collage

Die Serie umfasst 154 datierte Blätter mit Collagen sowie 35 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Buntpapier Gruppe, Figur Buntpapier, Pflanzen, Figuren, Architektur, Dekoratives, Architektur und Landschaft, Dekoratives, Gruppe Masse, Gegenstände, Tiere, Verschiedenes.

Nachlässe und Sammlungen

G Feder

Die Serie umfasst 288 datierte Blätter mit Federzeichnungen sowie 69 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Kopf, Einzelfigur, Paar, Gruppe, Masse, Architektur, Pflanzen, Pflanzen Bäume, Dekorativ, Gegenstände, Tiere, Nass-in-nass / Lavieren, Spritzen, Vorübungen, Illustration.

Nachlässe und Sammlungen

L Redisfeder

Die Serie besteht überwiegend aus mit der Redisfeder gezeichneten Bildern und umfasst 17 datierte Blätter sowie 6 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Architektur, Figuren, Gegenständlich, Schrift, Verschiedenes.

Nachlässe und Sammlungen

M Schwarzpapier

Die Serie besteht überwiegend aus mit schwarzem Tonzeichenpapier gefertigten Collagen und Scherenschnitten und umfasst 138 datierte Blätter sowie 55 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Kopf, Einzelfigur, Paar, Gruppe, Zeitungspapier Figuren, Architektur und Landschaft, Dekoratives und Schrift, Gegenstände, Tiere.

Nachlässe und Sammlungen

Dokumente und diverse Themen

Die heterogene Serie umfasst unter anderem Kinderzeichnungen aus dem Jahr 1958, die aus dem Unterricht von Karl Stoffer stammen und von Hans Ess gesammelt und zusammengestellt wurden. Die Arbeiten wurden von Kindern einer 4. Klasse in Zürich mit Bleistift und Farbstift ausgeführt und behandeln folgende Themen: Verkehr, Verkehrsfluss, Strassenkreuzungen und Strassenszenen mit den verschiedenen Verkehrsteilnehmern, Fussgängern und Fahrzeugen. Des weiteren enthält das Konvolut ein Buch aus der Gesamtschule Ladholz aus dem Jahr 1954.

Nachlässe und Sammlungen

I Kugelschreiber

Die Serie besteht überwiegend aus mit Kugelschreiber gezeichneten Bildern und umfasst 61 datierte Blätter sowie 22 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Verschiedenes, Architektur, Figuren Einzelfigur, Figuren Gruppe, Gegenstände, Landschaft, Pflanzen, Tiere, Vorübungen (Dekoratives).

Nachlässe und Sammlungen

Tier

Die Serie umfasst meist undatierte Kinderzeichnungen, die aus dem Unterricht von verschiedenen Lehrpersonen stammen und von Hans Ess zum Thema «Tier» gesammelt und zusammengestellt wurden. Die Arbeiten sind hauptsächlich mit Farbstift, Gouache-Farbe und Wachsmalstift ausgeführt worden und enthalten ausschliesslich Darstellungen verschiedener Tiere. Dabei besonders oft vertreten sind Vögel, insbesondere Eulen, sowie Fische, Hunde und Hasen.

Nachlässe und Sammlungen

Gruppe, Menge

Die Serie umfasst meist undatierte Kinderzeichnungen, die aus dem Unterricht von verschiedenen Lehrpersonen stammen und von Hans Ess zum Thema «Gruppe, Menge» gesammelt und zusammengestellt wurden. Die Arbeiten sind in unterschiedlichen Techniken ausgeführt worden. Der Fokus richtet sich bei diesem Konvolut auf Darstellungen von Menschen und Menschengruppen in ihrer Umgebung. Häufig vorkommende Sujets sind Freizeitaktivitäten, Wintersport, Chilbi, Marktstände, Szenen von Strassenumzügen, Menschen bei Spaziergängen an Uferpromenaden, Kinder auf der Schulreise, auf dem Schulgelände, oder in ihrer Umgebung zu Hause und Kinder mit ihren Spielsachen.

Nachlässe und Sammlungen

Künstleralben

Das Konvolut besteht aus Zeichnungen, die rund um die Zeitschrift «Der Globi. Die reich illustrierte Jugendzeitschrift» entstanden sind. Auf der Globi-Verlag Redaktion in Zürich wurden Zeichnungen aus Wettbewerben oder Fanpost in sogenannte «Künstleralben», Folianten, eingeklebt und konnten in den Redaktionsräumen betrachtet werden. Im Archiv sind neunzehn Bände erhalten. Vier sind unnummeriert und beinhalten thematische Wettbewerbe.

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