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[Metall- und Holzreste bemalt]

  • Fotografien von im Zeichenunterricht hergestellten plastischen Arbeiten. Gemäss Hans Gantert erfüllt die Plastik besonders gut die kompensatorische Aufgabe des Kunstunterrichts, ein Gegengewicht zu bieten zur intellektuell ausgerichteten Bildung der Mittelschule, vgl. Gantert, Hans: «Warum Plastik im Zeichenunterricht?», in: Mathematisch-Naturwissenschaftliches Gymnasium Rämibühl Zürich, Jahresbericht 1974-1975.
  • Tags: Holz, Metall, Form, Kreis, Treppenstufe, Plastik

[Plastiken aus Gips]

  • Fotografien von im Zeichenunterricht hergestellten plastischen Arbeiten. Gemäss Hans Gantert erfüllt die Plastik besonders gut die kompensatorische Aufgabe des Kunstunterrichts, ein Gegengewicht zu bieten zur intellektuell ausgerichteten Bildung der Mittelschule, vgl. Gantert, Hans: «Warum Plastik im Zeichenunterricht?», in: Mathematisch-Naturwissenschaftliches Gymnasium Rämibühl Zürich, Jahresbericht 1974-1975.
  • Tags: Kopf, Skulptur, Kröte, Gesicht, Plastik

[Plastiken aus Wellkarton]

  • Fotografien von im Zeichenunterricht hergestellten plastischen Arbeiten. Gemäss Hans Gantert erfüllt die Plastik besonders gut die kompensatorische Aufgabe des Kunstunterrichts, ein Gegengewicht zu bieten zur intellektuell ausgerichteten Bildung der Mittelschule, vgl. Gantert, Hans: «Warum Plastik im Zeichenunterricht?», in: Mathematisch-Naturwissenschaftliches Gymnasium Rämibühl Zürich, Jahresbericht 1974-1975.
  • Tags: Figur, Skulptur, Gesicht, Plastik