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Die Serie umfasst 141 Kinderzeichnungen aus den Jahren 1956-1999, die von Kuno Stöckli zum Thema Tiere zusammengestellt wurden. Zu folgenden Tieren sind Zeichnungen in unterschiedlichen Techniken enthalten: Elefant, Giraffe, Katze, Käfer, Pferd, Schlange und Vogel. Daneben werden auch einige Orte thematisiert, an denen Kinder in ihrer Freizeit Tieren begegnen: Im Zoologischen Garten, im Zirkus und an einem Pferderennen. Zwei Zeichnungen (NLS_212_019 und NLS_212_020) wurden in dem von Kuno Stöckli publizierten Lehrmittel Mit Stift und Pinsel auf S. 122 als Beispiel im Kapitel 22 (Tiere) aufgeführt, vgl. Stöckli et al., Mit Stift und Pinsel, S. 102-104 und S. 121-123. Die mehrheitlich undatierten Zeichnungen sind im Rahmen der Lehrtätigkeit von Kuno Stöckli an der Mittelstufe in Aesch Basel-Landschaft (ab 1956) und in der Zürcher Lehrerbildung (ab 1971) sowie im privaten Rahmen entstanden.

Alex Winiger unterrichtete die 5./6. Klasse von Donat Steinbrunner im Schulhaus Zelgli. Der Semesterlehrgang zum Thema «Materialkunde» ist mit einer Auswahl an Schülerarbeiten dokumentiert. Das Thema ist nicht auf den Ausdruck, sondern die Darstellung bezogen. Die Auseinandersetzung mit Pigmenten, dem optischen Eindruck von Farbe, Materialien etc. steht im Vordergrund. Anhand zwei Schülerheften kann der Lehrgang nachvollzogen werden. Es befinden sich zusätzlich freie Arbeiten der Schüler im Konvolut. In der Erschliessung wurde das Alter auf 12 Jahre geschätzt, die Klasse, der Ort und das Schulhaus wurden bei jedem Objekt ergänzt.

Die Serie enthält von Schülerinnen und Schülern selbst gestaltete Hefte aus dem Schulunterricht in der Primarschule aus mehreren Jahrzehnten. Die Themen sind vielfältig und geben einen Einblick in den Lehrplan und die Unterrichtsinhalte einzelner Fächer an der Mittelstufe. Vorhanden sind Hefte zur Geografie und Geschichte der Schweiz, insbesondere zu einzelnen Kantonen und Regionen (Stadt und Kanton Zürich, Aarau und Bern, das Glatttal, das Rheintal, das Glarnerland, die Innerschweiz, die Nordostschweiz), zur Schweizergeschichte, Heimat- und Sachkunde, Biblische Geschichte und Sittenlehre, Geometrie und Biologie. Daneben sind auch Aufsatzhefte zu finden. Die einzelnen Schülerhefte bestehen jeweils aus einem speziellen Titelblatt mit einer thematisch passenden Zeichnung sowie handschriftlichen Texten, eingeklebten Karten, Plänen und Illustrationen des Lernstoffs. Von einigen Urheberinnen und Urhebern liegen mehrere Hefte zu unterschiedlichen Themen vor. Die frühesten Hefte datieren in den 1930er Jahren, die spätesten Aufsatzhefte um 1990. Die Hefte ab den 1950er Jahren stammen mehrheitlich aus dem Unterricht von Reinhard Möhrle, während in den früheren Heften der 1930er Jahre vereinzelt ein Lehrer Meier erwähnt wird. Es ist zu vermuten, dass es sich dabei um Musterexemplare handelt, die möglicherweise im Schulhaus Aemtler als beste Vorlagen zirkulierten oder von Reinhard Möhrle als Inspirationsquellen für den eigenen Unterricht speziell gesammelt und aufbewahrt wurden. Die Hefte aus den 1930er Jahren wurden später nachgeahmt, wobei einzelne Themen sowie die Heftgestaltung aufgegriffen und neu interpretiert wurden.

Das Konvolut umfasst sechs Folianten mit Stoffsammlungen für das 4.-9. Schuljahr. Die Methodiken zum Zeichenunterricht in der Volksschule des Kantons Zürich wurden von der Lehrperson Jakob Greuter, dem Begründer der «Zeichenmethode Greuter-Neumann», zusammengestellt.

Bis auf eine Zeichnung stammen vermutlich alle aus der Gewerbeschule.

Zeichnungen aus dem Unterricht des Primarlehrers Max Nehrwein zu den Themen «Puppe», «Pferd» und «Herbstlandschaft».

Es sind sowohl «Schülerkunst» aus dem Unterricht Aernis am Literargymnasium Zürich als auch von Kunz am Realgymnasium Zürich zum Thema Stillleben zusammengestellt. Die Arbeiten stammen aus der 3.-6. Klassen des Langgymnasiums. Enthalten sind neben Aquarellen, Bleistift- und Tuschezeichnungen auch zahlreiche Linolschnitte.

Die Mappe enthält «Schülerkunst» aus dem Unterricht von Aerni am Literargymnasium Zürich zum Thema Porträts. Die in diversen Techniken (Aquarell, Linolschnitt, Kohle, Bleistift und Wachsmalstift) ausgeführten Arbeiten sind in 4.-6. Klassen des Langgymnasiums entstanden und wurden in zwei Teilserien gegliedert: Vorbereitende Übungen S. 225-237 sowie Porträts (und Figürliches) S. 238-265. Die Teilserie «Vorbereitende Übungen» enthält Bilder zu folgenden Unterthemen: Karikaturen (Linol) S. 225, Aus dem Völkerkundemuseum S. 229-232, Tierschädel S. 233-234, Masken-Stillleben S. 232 und S. 235, Tonwert-Übungen S. 236-237.

Das Konvolut umfasst Wettbewerbszeichnungen, die zum Thema «Im Zirkus» zusammengestellt wurden. Es handelt sich dabei vor allem um Darstellungen von Tieren in der Manege (Raubtiere, Elefanten), Clowns, Zuschauern, Künstlern und Artisten bei Zirkusnummern, Zirkuszelten und Wohnwagen.

Das Konvolut umfasst Wettbewerbszeichnungen, die zum Thema «Mein Lieblingssport» zusammengestellt wurden. Es handelt sich vor allem um Darstellungen von Mannschaftssport, Wintersport, Wassersport, Sport in der Natur (z.B. Spazieren und Wandern), Motorsport, Leichtathletik, Pferdesport und diverse andere Sportarten (wie Velo fahren, Ballett, Boxen etc.).