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Kinder- und Jugendzeichnungen
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L Architektur

Im Konvolut sind neben Übungen zur perspektivischen Darstellung auch Arbeiten, die Draussen vor Ort entstanden sind, zu finden. Dazu zählen z.B. Zeichnungen von architektonischen Details oder Ansichten der Altstadt.

Nachlässe und Sammlungen

Aplo 1951

Eine einzelne Zeichnung aus einem Zeichnungswettbewerb aus dem Jahr 1951 des Süssmostproduzenten «Aplo».

Nachlässe und Sammlungen

Unterricht Integrationsklasse an der Viventa

Alex Winiger unterrichtete als Stellvertreter die Integrationsklasse an der Viventa in Zürich. Innerhalb eines Jahres erlangten die Schüler dieses Kurses einen schweizerisch anerkannten Schulabschluss. Die Herkunft, das Alter und die Vorbildung der Schüler unterschieden sich stark. Alex Winiger nutzte den grossen Spielraum des damaligen Lehrplans, um den Schülern das Spektrum und die Möglichkeiten des bildnerischen Gestaltens zu zeigen und liess sie auch die Kunstdenkmäler ihrer Umgebung entdecken. Die Jugendlichen im Alter von 16 bis 20 Jahren beschäftigen sich ein bis zwei Doppellektionen mit einem Thema. Die so entstandenen Arbeiten sind im Archiv nach drei groben Themen abgelegt. Sowohl die Auswahlkriterien als auch die thematische Ablage ist heute nicht mehr immer nachvollziehbar, da sich auch zahlreiche freie Arbeiten darin befinden, die keiner konkreten Aufgabenstellung zuzuordnen wären. In der Erschliessung wurde die thematische Ablage beibehalten, das Alter der Schüler auf durchschnittlich 17 Jahre geschätzt und die Informationen zur Klasse, zum Schulhaus und Ort jeweils beim Objekt ergänzt.

Nachlässe und Sammlungen

N Seidenpapier

Die Serie umfasst 37 datierte Blätter mit aus Seidenpapier gefertigten Collagen sowie 2 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Dekoratives, Einzelfigur, Gegenständliches, Pflanzen, Tiere, Landschaft.

Nachlässe und Sammlungen

O Drucken Linol-Anwendungen

Die Serie besteht überwiegend aus Bildern, die aus unterschiedlichen Anwendungen von Linolplatten entstanden sind (vgl. Herzog, Stempeln, Drucken, 1978). Sie umfasst 171 datierte Blätter sowie 19 undatierte Einheiten und enthält die von Max Herzog nach Thema und Technik zusammengestellten Teilserien: Deckfarben Druck (Figuren, Gegenständliches, Pflanzen, Tiere, Dekoratives), Linol Frottage Wachskreiden (Dekoratives Schrift, Figürlich, Verschiedenes), Linolschnitt Rolldruck (Gegenständliches, Figürlich, Kartonschablone Tiere, Dekoratives, Verschiedenes).

Nachlässe und Sammlungen

P Hochdruck

Die Serie besteht überwiegend aus in verschiedenen Hochdruckverfahren erstellten Bildern und umfasst 28 datierte Blätter sowie 8 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Drucktechniken: Klebstoff, Metallfolie und Haushaltsfolie, Blind- und Prägedruck, Karton, Pflanzen, Wellkarton, Kordel, Material.

Nachlässe und Sammlungen

K Neocolor

Die Serie enthält überwiegend Bilder, die gemäss Max Herzog mit den Wachsmalstiften der Marke Neocolor gemalt wurden. Sie umfasst 260 datierte Blätter sowie 59 undatierte Einheiten. Darin enthalten sind die von Max Herzog zusammengestellten Teilserien zu den Themen: Einzelfigur, Kopf, Gruppe, Paar, Pflanzen, Tiere, Schaben, Frottage, Auswaschen, Dekorativ, Architektur, Gegenstände, Landschaft.

Nachlässe und Sammlungen

B Samichlaus, Dreikönige, Nachtstücke

Alle Zeichnungen stammen aus Aernis Unterricht am Literargymnasium Zürich zu den Themen Samichlaus, Dreikönige und Nachtstücke. Die mehrheitlich in Aquarell ausgeführten Arbeiten stammen aus 1. und 2. Klassen des Langgymnasiums und sind wie folgt thematisch abgelegt: Samichlaus- und Weihnachtsbilder S. 43-56, 3 kleine Linolschnitte S. 57, Mitschüler-Porträts S. 58-64, Nachtstücke (Tonwerte und Licht) S. 65-71.

Nachlässe und Sammlungen

G Zürcher Altstadt und Am See

Alle Zeichnungen in dieser Mappe stammen aus Aernis Unterricht am Literargymnasium Zürich und thematisieren die Zürcher Altstadt und den See. Die mehrheitlich in Aquarell und Bleistift ausgeführten Arbeiten sind in 3.-6. Klassen des Langgymnasiums entstanden. Bemerkenswert sind die zahlreichen Ansichten aus dem Zürcher Niederdorf.

Nachlässe und Sammlungen

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