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Die Sammlung umfasst Zeichnungen aus dem Unterricht von Alfred Surber (1897-1961), Primarlehrer im Schulhaus Fluntern in Zürich. Die Bilder stammen von Schülerinnen und Schülern der Mittelstufe und sind mehrheitlich in Aquarell und Bleistift oder Farbstift ausgeführt, vereinzelt sind auch Federzeichnungen und Linoldrucke zu finden. Sie sind überwiegend undatiert, stammen aber vermutlich aus der Zeit zwischen 1929-1960, dem Pensionsalter Alfred Surbers. Die Sammlung enthält zahlreiche Klassenarbeiten zu Themen wie «Selbstbildnis», «Figürliches», «Masken», «Pflanzen», sowie im Besonderen zum Thema «Wunderblume». Durch das Zeichnen von Wunderblumen erwartete Alfred Surber psychologisch interessante Ergebnisse und interpretierte sie als Ausdruck von Wesen und Charakter der Kinder. Die Fantasiebilder sind zudem in verschiedenen Variationen vorhanden, darunter auch «Wunderspinnen», «Wunderfische» und «Wunderinseln». Über das Thema Wunderblume hat Surber Artikel publiziert und Lehrerkolleginnen und -kollegen der ganzen Schweiz dazu aufgerufen, ihm eigene Beispiele aus dem Unterricht zu senden. Einige der eingegangenen Arbeiten sind auch in dieser Sammlung vorhanden.
Publikation (Auswahl): Surber, Alfred: Die Wunderblume. Die Zeichnung als Weg zum Kinde. In: Gedanken zum Zeichenunterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich 1959, S. 32-37.

Die Serie umfasst 91 Kinder- und Jugendzeichnungen aus den Jahren 1956-1999, die von Kuno Stöckli zum Thema Sport und Spiel ausgewählt und zusammengestellt wurden. Zahlreiche Bilder sind im Rahmen der Lehrtätigkeit von Kuno Stöckli an der Mittelstufe in Aesch Basel-Landschaft (ab 1956) oder an der Zürcher Lehrerbildung (ab 1971) entstanden und thematisieren den schulischen Sportunterricht sowie Beobachtungen aus dem Schwimmbad (zum Thema Schwimmbad vgl. Stöckli et al., Mit Stift und Pinsel, S. 36ff.). Enthalten sind auch zwei Zeichnungen, die im Lehrmittel Mit Stift und Pinsel (1994, S. 19, vgl. NLS_101_126) und in der Zeitschrift Schweizer Schule (1970, S. 835, vgl. NLS_101_127) publiziert wurden.

Das Konvolut umfasst Zeichnungen, die zum Thema «Sport Spiel» zusammengestellt wurden. Es handelt sich um Schularbeiten vor allem aus den 1930er bis 1960er Jahren, die von verschiedenen Lehrpersonen in die Sammlung des IIJ eingebracht wurden, sowie um Wettbewerbsarbeiten aus dem Jahr 1979. Zeichenanleitungen zu Schulszenen – unter anderem die «Turnstunde» sowie die «Schulreise» – und zu unterschiedlichen Sportarten wie der «Eislauf» wurden in Stoffsammlungen in Form von Lehrbüchern für den Zeichenunterricht publiziert.

Das Konvolut umfasst Zeichnungen und Textilcollagen aus Schweden. Vertreten sind unter anderem Bilder zu schwedischen Nationalfeiern wie Midsommar und Luciafest sowie Darstellungen von Mustern für Stickereien. Des Weiteren findet man Ressourcen zu Themen wie die Jahreszeiten, Wintersportarten, Wohnräume mit Mobiliar sowie Wohnungseinrichtungen, Baumalleen (Perspektive mit einem Fluchtpunkt), Puppen, Strassenszenen, laufende Tiere, Fantasiebilder, beispielsweise Wunderblumen, Wunderfische oder Märchenprinzessinnen. Exakte Daten zur Anfertigung der Zeichnungen sind nur in wenigen Fällen vorhanden: Es handelt sich dabei um die Jahre 1942 und 1943. Die Mehrheit der Zeichnungen in diesem Konvolut war Teil einer Ausstellung von schwedischen Kinderzeichnungen, die im Januar 1944 im Pestalozzianum in Zürich eröffnet wurde. In diesem Kontext speziell zu erwähnen ist auch eine Auswahl von grossformatigen Plakaten mit Klassenarbeiten aus verschiedenen Volksschulen in Stockholm, die vermutlich als Schautafeln in dieser Ausstellung präsentiert worden sind. Literatur: Weidmann, Jakob: Ausstellung schwedischer Kinderzeichnungen im Pestalozzianum Zürich. In: Zeichnen und Gestalten. Organ der Gesellschaft Schweizerischer Zeichenlehrer und des Internationalen Instituts für das Studium der Jugendzeichnung. Beilage zur Schweizerischen Lehrerzeitung, Jg. 32, Nr. 1, Januar 1944, S. 31-32.

In diesem Konvolut sind Arbeiten aus dem Schulunterricht enthalten.

Die Sammlung umfasst zwei undatierte Leporellos mit Stick- beziehungsweise Flechtarbeiten sowie acht Schulhefte mit Aufsätzen und Übungstexten von Ida Schneider aus der 5. Klasse bis zur 3. Oberstufe, die zwischen 1910 und 1916 datiert sind. Sieben Hefte stammen aus dem Deutschunterricht und enthalten neben klassischen Aufsätzen und Abhandlungen zu literarischen und alltäglichen Themen auch Korrespondenzübungen für kaufmännische Briefe und Sendschreiben, die vermutlich im Rahmen des Schulfaches Deutsch behandelt worden sind. Die Schulhefte gewähren einen Einblick in den Sprachunterricht und die verschiedenen Unterrichtsthemen des frühen 20. Jahrhunderts, inklusive der Benotung der Lehrperson und dem Stellenwert der schönen Schrift. Ein weiteres Heft enthält Sprach- und Übersetzungsübungen aus dem Französischunterricht. Ferner sind in dieser Sammlung auch drei gebundene Zeichenhefte mit Arbeiten der Urheberin aus der 4. bis 6. Klasse ohne Digitalisat vorhanden.

Die Serie umfasst meist undatierte Kinderzeichnungen, die aus dem Unterricht von verschiedenen Lehrpersonen stammen und von Hans Ess zum Thema «Schrift, Illustrationen, Plakat» gesammelt und zusammengestellt wurden. Darunter sind hauptsächlich grafische Arbeiten, die sich mit Layoutfragen, Typografie und Illustration auseinandersetzen und in unterschiedlichen Techniken ausgeführt worden sind. Darunter sind Illustrierte Gedichte und Liedtexte, Plakate, und Exlibris-Entwürfe.

Die Zeichnungen stammen aus dem Unterricht von Lotti Schneider-Renggli als Leiterin der Malklassen im internationalen Kinderdorf Pestalozzi in Trogen (AR). Die Arbeiten sind überwiegend undatiert und vermutlich zwischen 1952 und 1964 entstanden. Im 1946 gegründeten Kinderdorf Pestalozzi haben Waisen- und Flüchtlingskinder aus verschiedenen europäischen und aussereuropäischen Ländern Aufnahme gefunden. Das Konvolut enthält Zeichnungen von Kindern aus der Schweiz, Deutschland, Österreich, Frankreich, Italien, Griechenland, Ungarn, England, Finnland und Tibet. Die mehrheitlich in Gouache, Aquarell, Farbstift und Bleistift ausgeführten Arbeiten spiegeln teilweise die unterschiedliche Herkunft der Kinder wider und behandeln dabei folgende Themen: Alltag im Kinderdorf Pestalozzi, Weihnachten, Personendarstellungen, Freizeit, Landschaften, Tiere, Pflanzen, Fantasie und Bauwerke.

Das Konvolut enthält Zeichnungen von Arnold Schneider (geb. 1868) als Urheber und Lehrperson an der Sekundarschale Zürich, wo er bis 1936 als Zeichenlehrer tätig war. Die mehrheitlich in Farbstift, Bleistift, Gouache, Aquarell und Tusche ausgeführten Zeichnungen behandeln folgende Themen: Geometrische Formen und Körper nach Natur, Perspektive, Ornamente, Pflanzen, Tiere, Architektur und Gegenstände. Die Arbeiten wurden vermutlich von Arnold Schneider recto handschriftlich nummeriert und als Zeichenlehrgang I.-III. Sek.-Klasse in drei Mappen abgelegt. Sie sind mehrheitlich unsigniert und undatiert. Die Datierung des Konvoluts wurde aufgrund der vorgefundenen Extreme vorgenommen.

Das Konvolut umfasst Scherenschnitte, Transparentbilder und Collagen mit unterschiedlichen Motiven. Es handelt sich vorwiegend um Objekte von Teilnehmenden am Scherenschnitt-Wettbewerb, der im Schatzkästlein des Pestalozzi-Kalenders zwischen 1920 und 1960 jährlich ausgeschrieben wurde. Jedoch enthält die Kollektion mehrere Ressourcen, die ausserhalb dieser Zeitspanne datiert sind und daher nicht im Rahmen des oben erwähnten Spezialwettbewerbs eingereicht worden sind. Der grösste Teil der Sammlung umfasst filigrane Schwarzschnitte, die auf ein weisses Blatt kaschiert wurden. Vertreten sind auch Scherenschnitte und Collagen aus bunten oder eingefärbten Papieren, Buntpapierrisse und Buntpapierschnitte, kolorierte Papierschnitte sowie Textilcollagen.